Description

L’université publique de Thessalie a développé des applications de réalité virtuelle à des fins éducatives. Les trois principales sont les suivantes :

• V-Laser pour apprendre aux étudiants la physique des lasers : ils peuvent examiner les pièces qui composent un laser, les assembler pour créer le dispositif, l’utiliser et étudier les résultats.
• Le projet sur les lacs vise à sensibiliser les élèves du secondaire à l’eutrophisation des lacs. L’utilisateur est d’abord introduit dans un centre d’information sur l’environnement et, après avoir acquis les connaissances nécessaires par des présentations, des bandes dessinées, etc., il entre dans trois environnements virtuels pour explorer le fond d’un lac. Il se familiarise ainsi avec les changements qu’entraînent les différents niveaux de pollution.
• Plant Cell est une application de RV qui permet aux élèves du secondaire d’observer une cellule végétale et le processus de photosynthèse. L’application se compose de deux parties. Dans la première partie, l’utilisateur entre dans une cellule végétale virtuelle et peut explorer sa structure. Il peut assister à tous les événements qui se déroulent entre les microparticules. Dans la seconde partie, il peut entrer dans un chloroplaste et doit trouver les éléments essentiels au processus de photosynthèse et le compléter.

Éléments d’innovation

Les applications sont développées pour des sujets qui ne sont pas nécessairement attractifs.

Groupes cibles

Universitaires et lycéens