Tipo de documento: currículos/VR Curricula, herramienta VR/AR, metodología VR/AR
País de origen: España, Francia, Grecia, España, Bélgica, Países Bajos
Organismo expedidor/Autores: SGS TECNOS, imp, SQLearn, ARVI, Europeche, PFA.
CT: ENFOQUE DE VR: educación no formal, educación de adultos
Breve descripción
VR — ME es un proyecto Erasmus+ en curso, con un campo de especialización bastante interesante. El proyecto tiene por objeto hacer frente a los peligros y peligros que ponen en peligro la seguridad del personal que trabaja en los buques pesqueros; a través de la Realidad Virtual. Según la investigación presentada a través del proyecto, se trata de una ocupación con un alto nivel de riesgo. Muchos incidentes y lesiones ocurren cada año, y la mayoría de ellos ocurren debido a acciones humanas.
Los tres principales factores que contribuyen a lo anterior son:
- Sensibilización en materia de seguridad,
- Falta de conocimiento,
- Métodos de trabajo inadecuados.
VR — ME se centra en abordar la gestión incorrecta de emergencias y la organización general a bordo, mediante el desarrollo de un conjunto de herramientas, así como un curso, que se aplicará sobre el proceso de formación del personal de trabajo:
- El proyecto comienza con un estudio sobre emergencias marítimas en buques pesqueros. El estudio incluye una lista de emergencias y, en consecuencia, desarrolla los procedimientos a seguir. Estos procedimientos se convierten en simulaciones de realidad virtual.
- Durante la segunda etapa, los socios del proyecto desarrollan el entorno de realidad virtual donde el usuario se mueve dentro de un buque pesquero y se enfrenta a escenarios y situaciones de emergencia.
- En la última etapa, los socios prueban el simulador, con el fin de mejorarlo, con la ayuda de los usuarios, cuya retroalimentación se tiene en cuenta. También se produce el Manual del usuario.
Elementos de innovación:
Actualmente, no existe una herramienta digital que esté a favor de capacitar a los trabajadores ocupados en el sector pesquero, sobre cómo reaccionar en situaciones de emergencia. VR — ME introduce entornos de Realidad Virtual, como una herramienta efectiva de aprendizaje y entrenamiento, a través de los cuales los pescadores pueden experimentar estas situaciones en entornos inmersivos, moviéndose alrededor de un universo 3D e interactuando con personas y objetos.
Grupos destinatarios
- Además del personal de trabajo, el proyecto está dirigido a profesionales del sector pesquero, proveedores de educación y formación profesional, y academias en el sector pesquero y seguridad laboral, entidades públicas y privadas que trabajan en seguridad laboral, asociaciones profesionales de pescadores, cooperativas de pescadores, formadores y centros público-privados de formación en actividades pesqueras.
