Description

La publication décrit l’introduction et la mise en œuvre de la réalité virtuelle dans le cadre des laboratoires archéologiques de l’Université Aristote de Thessalonique. Une représentation numérique du sanctuaire d’Isis a été développée pour s’intégrer aux outils numériques et en réalité virtuelle dans les programmes éducatifs du parc archéologique de Dion.

Reconnaître et apprécier les monuments historiques est un aspect fondamental de l’éducation. Cependant, les pratiques d’enseignement peuvent décourager les étudiants : ils sont rarement enthousiastes lorsqu’il s’agit de questions relatives au patrimoine culturel.

Cependant, les représentations virtuelles de monuments archéologiques font leurs premiers pas. L’environnement 3D vise à représenter de manière réaliste le sanctuaire d’Isis au 2e siècle après J.-C. à partir des recherches archéologiques.

La simulation du monument a été réalisée à l’aide d’un logiciel de développement graphique en 3D. La visualisation passe par un ordinateur, un contrôleur d’interaction, et un moniteur pour une personne par session. Le mode de navigation simule le mouvement d’un ancien visiteur du monument qui peut se promener librement dans l’espace virtuel, entrer dans les temples, choisir un bâtiment ou des objets. L’application est accompagnée d’un manuel d’utilisation.

Éléments d’innovation

Représentation  virtuelle  d’un  monument archéologique, dans laquelle les étudiants peuvent interagir avec l’environnement.

Groupes cibles

Étudiants adultes, étudiants scolaires