Kratek opis

Publikacija opisuje uvedbo in implementacijo virtualne resničnosti v okviru arheoloških laboratorijev Aristotelove univerze v Solunu. Predvsem je bila razvita digitalna predstavitev Izidinega svetišča, kot del integracije digitalnih in VR orodij, v izobraževalnih programih, ki se izvajajo v arheološkem parku Dion.

Digitalna predstavitev Izidinega svetišča v arheološkem parku Dion

Priznavanje in spoštovanje zgodovinskih spomenikov je temeljni vidik izobraževanja. Vendar pa obstoječe prakse poučevanja in učenja pogosto odvračajo študente in učence od poglobljenega poglabljanja v zadevo. Ustvarjajo nelagodje in nejevolje, zato so učenci le redko navdušeni nad zadevami kulturne dediščine.

Virtualna resničnost cveti, kar velja tudi za izobraževanje. Vendar pa predstavljanje arheoloških spomenikov zdaj začenja delati prve korake. Na ta način digitalna predstavitev Izidinega svetišča predstavlja inovativno pobudo za aktivno uporabo virtualne resničnosti v zgodovinskem izobraževanju.

3D okolje si prizadeva za realistično predstavitev Izidinega svetišča v 2. stoletju našega štetja in temelji na ugotovitvah arheoloških raziskav. Aplikacija je bila prvotno razvita za izobraževalne programe arheoloških laboratorijev Dios, ne da bi jo učenci uporabljali kot del svojega učnega načrta.

Simulacija spomenika je bila izvedena s programsko opremo za razvoj 3D grafike. Namizni sistem Virtual Reality vključuje zmogljiv računalnik, interakcijski krmilnik in monitor. Interakcija z aplikacijo poteka z eno osebo na sejo, drugi pa lahko spremljajo napredek na zaslonu. Način navigacije simulira gibanje starodavnega obiskovalca spomenika. Uporabnik se lahko prosto sprehaja po virtualnem prostoru, vstopa v templje, izbere stavbo ali objekt ali pa izbere enega od interaktivnih monitorjev. Aplikaciji je priložen uporabniški priročnik.

Elementi inovativnosti:

Virtualna predstavitev arheološkega spomenika, v kateri lahko učenci komunicirajo z okoljem.

Ciljna skupina

• Odrasli v izobraževanju, učenci v šolah